•           „MORALNOŚĆ  PANI  DULSKIEJ”.  NA  MARGINESIE  10. NARODOWEGO   CZYTANIA.
          • „MORALNOŚĆ PANI DULSKIEJ”. NA MARGINESIE 10. NARODOWEGO CZYTANIA.

          • W 2012 roku Bronisław Komorowski, Prezydent Rzeczypospolitej Polskiej, zainicjował ogólnopolską czytelniczą akcję, która zapoczątkowała wspólne czytanie największych dzieł polskiej literatury. Tegoroczne, już dziesiąte, miało miejsce 4 IX.  Pod honorowym patronatem pary prezydenckiej, jak Polska długa i szeroka, a i poza jej granicami,  czytany był młodopolski dramat „Moralność pani Dulskiej” Gabrieli Zapolskiej.

        • Zebranie z rodzicami
          • Zebranie z rodzicami

          •  W dniu 8 września odbędzie się zebranie z rodzicami według harmonogramu:

            - godz. 16.30 spotkanie rodziców uczniów klas pierwszych z Dyrektorem szkoły w auli

            - godz. 17.00 spotkanie rodziców uczniów klas pierwszych, drugich i trzecich z wychowawcami w klasach.

            Zapraszamy

        • 14 czerwca. Narodowy Dzień Pamięci Ofiar Niemieckich Nazistowskich Obozów Koncentracyjnych i Obozów Zagłady
          • 14 czerwca. Narodowy Dzień Pamięci Ofiar Niemieckich Nazistowskich Obozów Koncentracyjnych i Obozów Zagłady

          • 8 VI 2006 r. Sejm Rzeczypospolitej Polskiej uchwalił Narodowy Dzień Pamięci Ofiar Niemieckich Nazistowskich Obozów Koncentracyjnych i Obozów Zagłady.  Ustanowiony przez Sejm dzień  jest hołdem pamięci wszystkich ofiar zbrodni hitlerowskich.

            Jest on obchodzony w Polsce co roku 14 VI w rocznicę przybycia pierwszego masowego transportu więźniów z okupowanej przez Niemców Polski  do wybudowanego decyzją władz niemieckich z 27 IV 1940 r. na przedmieściach Oświęcimia KL Auschwitz, co miało miejsce 14 VI 1940 roku. Transport ten liczył 728 mężczyzn przywiezionych z więzienia w Tarnowie, wśród których znaleźli się m.in. żołnierze kampanii wrześniowej, którzy usiłowali przedrzeć się na Węgry, członkowie podziemnych organizacji niepodległościowych, gimnazjaliści i studenci, robotnicy i inteligenci, a także kilku polskich Żydów. Pociąg składał się z wagonów osobowych drugiej klasy. Po przybyciu do Auschwitz więźniowie otrzymali numery od 31 do 758 i zostali umieszczeni w budynkach dawnego Polskiego Monopolu Tytoniowego, opodal terenu dzisiejszego Muzeum Auschwitz. Obóz nie był jeszcze gotowy na ich przyjęcie. Spośród wtedy przywiezionych wojnę przeżyło 298 osób.

        • WAKACJE  Z  … KRYSTYNĄ  NEPOMUCKĄ
          • WAKACJE Z … KRYSTYNĄ NEPOMUCKĄ

          • Parafrazując  tytuł jednej z książek Krystyny Nepomuckiej,  uznanej polskiej pisarki, autorki wielu artykułów i ponad  30 powieści, „Wakacje z Penelopą”,  szkolny bibliotekarz proponuje wakacje z …Krystyną Nepomucką.       
        • FINAŁ  KONKURSU  BIBLIOTECZNEGO  W  RAMACH  TYGODNIA  BIBLIOTEK  2021
          • FINAŁ KONKURSU BIBLIOTECZNEGO W RAMACH TYGODNIA BIBLIOTEK 2021

          • Tegoroczny termin konkursu bibliotecznego zorganizowanego przez szkolnego bibliotekarza w ramach XVIII edycji ogólnopolskiego programu Tydzień Bibliotek przebiegającego pod hasłem „Znajdziesz mnie w bibliotece” uległ przyspieszeniu, a i wydłużeniu z tygodnia do …aż pięciu, co w założeniu miało pozwolić wziąć udział w konkursie także uczniom klas trzecich, którzy lada dzień ukończą naukę.
        • Osoba i wychowanie do wartości.
          • Osoba i wychowanie do wartości.

          • Wychowanie i samowychowanie to najważniejsze i najtrudniejsze zadanie przed jakim staje człowiek. Wielką radość przynosi spotkanie z dojrzałą i szlachetna osobą. Podstawą odpowiedzialnego wychowania jest antropologia personalistyczna: personalizm traktuje człowieka jako osobę, której niezwykła godność i możliwość rozwoju nie mają żadnego odpowiednika w świecie rzeczy i zwierząt.  Wychowanie to pomaganie wychowankowi, by coraz lepiej rozumiał i coraz dojrzalej kochał siebie i innych. Istotnymi elementami wychowania personalistycznego są formacje następujących sfer: cielesnej, dojrzałości postawy wobec płciowości, seksualnej, dojrzałości intelektualnej, emocjonalnej, wrażliwości moralnej, duchowej, społecznej i religijnej.                                                                           
        •             „Znajdziesz mnie w bibliotece”
          • „Znajdziesz mnie w bibliotece”

          • „Znajdziesz mnie w bibliotece” tak brzmi hasło tegorocznej XVIII już edycji ogólnopolskiego  programu jakim jest Tydzień Bibliotek. Podobnie jak w ubiegłym roku szkolnym, świętować będziemy go w formie on – line, przy czym szkolny bibliotekarz ma nadzieję, że jak dotychczas będziemy razem. Ze względu na obecny trudny czas zdominowany przez pandemię, nasz szkolny Tydzień Bibliotek rozpocznie się i zakończy wcześniej, co spowoduje jego wydłużenie oraz pozwoli także uczniom klas trzecich wziąć udział w przygotowanym przez szkolnego bibliotekarza wiosennym konkursie bibliotecznym zorganizowanym w ramach TB, który będzie widniał na stronie szkoły i na ogłoszeniach w Librusie do 25 IV -  najpóźniej tego dnia  należy przesłać do szkolnego bibliotekarza rozwiązania. Na laureatów czekają ATRAKCYJNE  NAGRODY.

        • NICHOLAS  SPARKS … NA  POGODĘ  I  NIEPOGODĘ
          • NICHOLAS SPARKS … NA POGODĘ I NIEPOGODĘ

          •       Książki Nicholasa Sparksa, amerykańskiego pisarza, znane są na całym świecie – ukazują się w ponad 50 językach. Serca czytelników podbił „Pamiętnikiem” wydanym w 1997 r.

        • KSIĄŻKI   KATARZYNY   MICHALAK   W   NASZEJ   BIBLIOTECE
          • KSIĄŻKI KATARZYNY MICHALAK W NASZEJ BIBLIOTECE

          • Nasza szkolna biblioteka wzbogaciła się o darowane 24 książki Katarzyny Michalak z liczącej 31 tomów kolekcji „Książki Pełne Emocji” wydanej przez krakowskie Wydawnictwo Literackie. Autorka należy do  najpopularniejszych współczesnych polskich pisarek.
        • INNE  ŚWIATY. ROK  STANISŁAWA  LEMA
          • INNE ŚWIATY. ROK STANISŁAWA LEMA

          • Rok 2021 został ustanowiony Rokiem Stanisława Lema, pozostających do dzisiaj jednym z najczęściej tłumaczonych polskich pisarzy. W uchwale Sejmu, opublikowanej z okazji roku pisarza, napisano: "Stanisław Lem kreował rzeczywistość futurologiczną, w której przedmiotem analizy nie były cywilizacje przyszłości, lecz rola humanistycznego systemu pojęć w zderzeniu z przewidywanymi okolicznościami."
        • NAGRODY  DLA  LAUREATÓW  SZKOLNYCH  JESIENNYCH  KONKURSÓW  BIBLIOTECZNYCH
          • NAGRODY DLA LAUREATÓW SZKOLNYCH JESIENNYCH KONKURSÓW BIBLIOTECZNYCH

          • W ramach jesiennych konkursów bibliotecznych przeprowadzone zostały następujące konkursy:                       
              * dla klas pierwszych: „Humanistyczny groch z kapustą ‘’, w którym wzięły udział 52 osoby. Wszystkie premiowane miejsca przypadły w udziale uczennicom klasy I b: I - zdobyła  Martyna Husak, II  - Zuzanna Swędrowska, III - Julia Klimek;                                                                                                                     
        • Co się działo w listopadzie?
          • Co się działo w listopadzie?

          • Choć od kilku tygodni trwa nauka w trybie zdalnym, to życie szkolne nadal w pełni funkcjonuje. Ze względu na ograniczenia związane z pandemią musieliśmy zrezygnować z kilku zaplanowanych przedsięwzięć. Ale jak zawsze możemy liczyć na naszych uczniów. Dzięki ich zaangażowaniu odbyło się kilka  imprez ważnych dla naszej lokalnej społeczności i narodowej tradycji. Oto one:

            1 listopada  – udział w  ogólnopolskiej akcji „Szkoła pamięta”

            10 listopada  – udział w ogólnopolskiej akcji „Szkoła do hymnu”

            14 listopada – przystąpienie szkoły do ogólnopolskiej akcji „Szlachetna Paczka”

            16 listopada – przystąpienie szkoły do 22 edycji europejskiego Tygodnia Edukacji Globalnej

            27 listopada – finał Powiatowego Konkursu Profilaktycznego organizowanego przez naszą szkołę pod hasłem "HIV/AIDS – Żyję bez ryzyka”

            30 listopada finał szkolnego konkursu na logo Samorządu Uczniowskiego.

             

        • Powiatowy Konkurs Profilaktyczny "HIV/AIDS - Żyję bez ryzyka"
          • Powiatowy Konkurs Profilaktyczny "HIV/AIDS - Żyję bez ryzyka"

          • W tym roku po raz kolejny zaprosiliśmy uczniów ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych do udziału w Powiatowym Konkursie Profilaktycznym „HIV/AIDS – Żyję bez ryzyka”.

            Swoje prace nadesłało 22 uczniów

            Dziękujemy wszystkim uczniom i ich opiekunom za zaangażowanie

            Nagrody będzie można odebrać w sekretariacie swojej szkoły w dniu 2 grudnia 2020 r. po godzinie 12.

            Przypominamy, że nagrody ufundowali Starosta Białogardzki Pan Piotr Pakuszto oraz Powiatowa Stacja Sanitarno – Epidemiologiczna w Białogardzie, za co BARDZO DZIĘKUJEMY❗

             

            Oto Laureaci Konkursu:

            Kategoria: Szkoły podstawowe

            I miejsce - Julia Hałuszka (SP3 Białogard)

            II miejsce - Oliwia Bąk (SP4 Białogard)

            III miejsce - Hanna Kołodziej (SP4 Białogard)

            III miejsce - Wiktoria Kępka (SP1 Białogard)

             

            Kategoria: Szkoły ponadpodstawowe

            I miejsce - Klaudia Szczepańska (LO Białogard)

            II miejsce - Konrad Pietniczka (ZSP Białogard)

            III miejsce - Ada Ozimkowska (LO Białogard)

            III miejsce - Maja Łojek (LO Białogard)

             

            Gratulujemy!!!

             

        • ROZSTRZYGNIĘCIE  KONKURSU  BIBLIOTECZNEGO  DLA  KLAS  TRZECICH: „ZAMEK  W  ZAMKU”
          • ROZSTRZYGNIĘCIE KONKURSU BIBLIOTECZNEGO DLA KLAS TRZECICH: „ZAMEK W ZAMKU”

          • Szkolny bibliotekarz zaproponował uczniom klas trzecich konkurs biblioteczny pod hasłem  „Zamek w zamku ”. Przystąpiły do niego  42 osoby, które pracowały indywidualnie. W ciągu ok. 45 minut należało wykonać 10 różnego typu zadań, np.:  rozpoznać po twarzach  i przedmiotach trzymanych w rękach/znajdujących się obok,  jacy polscy pisarze/poeci znajdują się  na portretach autorstwa Zbigniewa Lengrena . Było ich 10. Przedstawiały m.in. Jana Kochanowskiego umiejscowionego pod lipą, Bolesława Prusa z lalką w ręce, Henryka Sienkiewicza trzymającego w rękach płonącą pochodnię oraz miecz; uzupełnić związki frazeologiczne (np. być podobnym … , smalić …, przeczytać …); podać dwa zupełnie różne znaczenia  wyrazów i form gramatycznych (np. bal, kadż, koło).